基于职业能力导向的综合英语课程设计探析

课程教学应以学生的职业能力和职业素质培养为目标。综合英语,作为英语专业最重要的语言基础课程,其教学效果将对学生的语言技能培养产生重大影响。教师应根据人才培养目标对综合英语课程从课程目标、教学内容、教学方法、考核评价体系等方面进行整体设计,达到与其它课程之间的衔接与融合,以为后续职业能力核心课程的学习奠定良好的语言、知识和技能基础。