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开发创造性教学 培养学生创新意识

Developing the creative way of teaching fostering the students awareness of innovation
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摘要 本文着重在更新教育思想 ,开发创造性教与学 ,特别是对教育主体观 ,教育质量观 ,“主体———多动”教学模式的实践探讨 。 This essay focuses on the renewing of the educational thoughts and the developing of the creative ways of both teaching and learning. The discussion is mainly about the view on teaching subject, view on teaching quality and the teaching model of object activeness , aiming at the fulfillment of the requirements on the educators put forward by the new time.
作者 张卫平
机构地区 桂林市教育学院
出处 《学科教育》 2000年第10期1-2,36,共3页 Journal of Subject Education
关键词 创造性教学 创新意识 教育主体观 教育质量观 teachers of innovative type, view on teaching subject, view on teaching quality, teaching model of object activeness.
  • 相关文献

参考文献3

  • 1联合国教科文组织教育委员会编.学会生存—教育世界的今天和明天[M].上海译文出版社.1978.
  • 2[英]肖伯纳语录[J].世界博览,1990,(1).
  • 3谢国平.试论历史学科的主体性教育[J].历史教学(下半月),1998(7):33-35. 被引量:1

共引文献2

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