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精炼讲授 精准练习 精简反馈——精心指导学生写作三诀
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摘要
提升学生的作文素养,让他们能出口成章,下笔成文,各抒己见,各显怀抱,是我们语文老师义不容辞的责任。《高中语文新课程标准》里对写作教学的要求是这样表述的:"写作教学鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。鼓励学生积极参与生活,体验人生,关注社会热点,激发写作欲望。
作者
陈碧云
机构地区
长乐市第七中学
出处
《福建基础教育研究》
2013年第4期39-41,130,共3页
关键词
写作
学生
讲授
精炼
练习
反馈
新课程标准
地表
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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