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提高语文课堂教学有效性措施与保障
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摘要
新世纪以来,随着我国素质教育的一步步发展和推进,提升语文课堂教学的有效性已然步入最为关键的阶段。怎样改变在之前的教学过程中常常出现的"填鸭式"或"满堂灌"低效的教学方式,激发学生在课堂上的学习兴趣,让学生踊跃学习语文知识,参与到课堂教学活动中去,变被动学习为主动学习,已成为当前各个中学教育研究的重要课题之一。作为课程改革的三大主要科目之一的中学语文,更不能置身事外。
作者
林瑞华
机构地区
长乐市教师进修学校
出处
《福建基础教育研究》
2013年第4期47-48,共2页
关键词
课堂教学活动
语文知识
保障
学习兴趣
中学教育
素质教育
教学方式
教学过程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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