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“学导展练思”打造快乐高效课堂——初中思品导学案的应用探究 被引量:1

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摘要 南靖县在初中实施"学导为主,讲练结合"课堂教学模式改革中,以转变教师的教学方式和学生的学习方式为主线,自主组织编写一整套导学案,坚持因地因时制宜,改变传统课堂教学模式,致力打造快乐高效课堂,实现减负增效,取得良好成效。实施"学导为主,讲练结合"课堂教学模式改革,
作者 王阿雄
出处 《福建基础教育研究》 2013年第4期104-105,共2页
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