期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
导抓“源头”击“活水”——探寻思想品德课教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
经过多年的课程改革,初中思想品德课教学呈现出了许多新气象。探寻思想品德课教学策略,抓好"源头",击活课堂这塘"活水",是教学第一线老师努力追索的方向。一、通过多种手段抓住教学"源头"1.研读吸收思想品德课课程标准的意义所在《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》(以下简称《思品课标》)是教师教书育人的标的和准则,无疑为教师的教育教学指明了方向,要达到教育目标就要学习领会、准确把握新修订后的课程标准的内涵和实质,认真贯彻落实到实际的教学工作中。
作者
潘建清
机构地区
福州第七中学
出处
《福建基础教育研究》
2013年第4期110-110,128,共2页
关键词
思想品德课教学
教学策略
源头
活水
全日制义务教育
课程标准
课程改革
教书育人
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
戴西田.
论新课程下思想品德课的课堂提问[J]
.郑州铁路职业技术学院学报,2006,18(1):91-92.
被引量:6
2
夏鹏飞.
让初中思想品德课多点实效[J]
.成功,2010(8):136-136.
3
陈玲.
新课程标准下思想品德课教学策略之我见[J]
.中学政史地(教学指导),2013(1):3-4.
4
刘波.
走出教学误区,打造高效课堂——以新课程历史教学为例[J]
.中国教师,2010(24):20-22.
被引量:1
5
周夕龙.
有效:提高生物探究式教学的有效性策略[J]
.教育教学论坛,2010(35):175-175.
被引量:1
6
陈开亮.
科学发展观与高校大学生成才[J]
.温州职业技术学院学报,2006,6(3):75-77.
被引量:4
7
钟丕辉.
蹲下来 和孩子们谈中国梦[J]
.科学咨询,2014(30):4-5.
8
唐发年.
隐性课程:激发外语学习动机的有效途径[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2011,8(5):156-157.
被引量:3
9
侯文先.
立足校本培训,促进教师专业发展[J]
.河北教育(综合版),2015,0(10):40-41.
10
刘艳萍.
现代教育技术在高职思政课教学中存在的问题与对策研究[J]
.中国医学教育技术,2013,27(5):516-519.
被引量:4
福建基础教育研究
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部