同被引文献5
-
1周晓虹.大学教育与管理心理学[M].南京:南京大学出版社,2001..
-
2汪安佑,屈孝初,李枝秀,李苏英,莫鸣.科学设置考核指标,改革年度考核办法[J].高等农业教育,2000(5):58-60. 被引量:4
-
3许益锋.现阶段我国高校机关人员量化测评的思考[J].华南师范大学学报(社会科学版),2000(6):126-128. 被引量:1
-
4陈昌意.年度考核综合测评中的不良心理表现及其防范[J].华中农业大学学报(社会科学版),2001(1):83-84. 被引量:3
-
5蓝国秋,丁纪平,岑立全.博士后研究人员绩效激励机制探讨[J].中山大学学报(自然科学版),2001,40(3):128-130. 被引量:8
-
1裴永萍.高校教职工考核与心理效应[J].煤炭高等教育,1998,16(4):105-107.
-
2吴洪华.量化考核不是学校管理的“法宝”[J].成才之路,2008,0(24):12-12.
-
3周青萍,孙小黎.高校教职工考核刍议[J].温州大学学报,2001,14(4):25-29. 被引量:3
-
4赵媛媛.浅析高校教职工考核工作存在的问题和措施[J].青春岁月,2013,0(15):212-212.
-
5龚根富.信·理·情——校长非权力性影响力摭谈[J].无锡教育学院学报,1995(1):60-62.
-
6陈华娟,肖春.加强高校教职工年度考核工作的思考[J].黑龙江高教研究,1999,17(5):67-68. 被引量:2
-
7胡正平.美国大学人本化教育管理及其启示[J].中国农业教育,2010,11(6):18-20. 被引量:4
-
8殷晓庆.关于高校教职工年度考核问题的思考[J].扬州大学学报(高教研究版),2007,11(5):50-52. 被引量:3
-
9把握机遇 改革创新 全面推进中小学内部管理体制改革[J].山西教育(管理版),2001,0(3):4-7.
-
10赵炳起.高校教职工考核失真的成因及控制[J].现代教育科学(高教研究),2004(6):77-78. 被引量:4
;