开诗性智慧 塑审美品格——初中诗歌教学中学生审美品格的塑造

新课程标准指出：“语文课程应重视学生的品德修养和审美情趣。”即语文教学过程中应注重学生审美品格的塑造。诗歌是文学中最“美”的表现形式，初中语文教材中选入大量的诗、词作品，这为塑造学生审美品格提供了丰富的资源。教师应充分利用这些课程资源，在教学过程中有意识地引导学生从诗歌中感受美、品味美、创造美，提高欣赏品位和审美品格。