期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于“学情”的文言文教学——以《李将军列传》为例

下载PDF

导出

摘要苏教版选修教材《〈史记〉选读》的教学通常安排在高二上学期，可以和《必修五》的教学交叉进行，也可以自成一体。说实话，学生对于这样密集的大容量文言文学习是很有畏难心理的。因为他们学过的文言文篇目并不多，

作者周静

机构地区西安交通大学苏州附属中学

出处《语文教学之友》 2013年第5期23-24,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词文言文教学《李将军列传》学情文言文学习选修教材畏难心理上学期苏教版

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1沈淦.司马迁与李将军[J].第二课堂（A）,2013(3):79-81.
2陈晓浒.“质疑—共解”教法在《李将军列传》教学中的应用[J].七彩语文（高中新语文学习）,2016(5):14-15. 被引量：1
3李慧芳.《李将军列传》课堂教学设计[J].读写算（教育导刊）,2012(22):49-49.
4何铭.在李将军“数奇”的深处[J].语文建设,2007(7):76-77.
5陈际深.《李将军列传》的另一种教法[J].语文天地,2014,0(7):10-11.
6杨钊.读《李将军列传》有感[J].决策探索,2008(24):74-74. 被引量：1
7曹茂昌.韩信究竟有没有反?——《史记·淮阴侯列传》教学札记[J].语文教学通讯（高中）（A）,2010(12):39-40.
8黄昌乾.成也其能,败也其能——从《李将军列传》看李广悲剧[J].中华活页文选（教师）,2010(3):15-16.
9姜金龙.教材注释“轻重”刍议——兼与叶忠明先生商榷[J].语文知识,2016(21):88-89.
10袁玉英.关于《〈史记〉选读》教材及教法的思考和探索[J].生活教育,2012(18):39-41. 被引量：1

语文教学之友

2013年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部