期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中数学问题设置的常见误区及对策研究被引量：4

下载PDF

导出

摘要笔者作为上海市浦东新区九年级数学中心组的成员，参与了区级的历次数学听评课活动．这些课既有名师、骨干教师的展示课，也有青年教师的职称评审课，还有各个学校的教学评选课等，笔者在听取完各类各层次的课后，

作者王元友

机构地区上海市老港中学

出处《中学数学教学》 2013年第2期7-10,共4页

关键词初中数学问题设置误区浦东新区评课活动骨干教师职称评审青年教师

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献9

1孔庆燕,周莹.SOLO分类理论在数学问题提出能力评价中的应用初探[J].中学数学杂志（初中版）,2008(3):7-9. 被引量：9
2王清华.科学处理课堂练习,提高数学课堂效率[J].吉林教育（教研）,2009(9):24-24. 被引量：1
3叶立军,斯海霞.当前初中数学课堂教学存在的问题及其对策[J].天津师范大学学报（基础教育版）,2010,11(2):52-55. 被引量：16
4李春波,王国峰,孟凡杰.优化练习设计演绎精彩课堂[J].长春教育学院学报,2013,29(1):158-158. 被引量：1
5韦棠超.农村初中学生数学学习存在的问题与教学对策[J].基础教育研究,2013(6):34-35. 被引量：10
6林希廷.浅谈初中数学教学的问题与对策[J].数学教学通讯,2017,0(29):48-49. 被引量：1
7高晓军.初中数学几何教学中存在的问题及解决对策[J].数学学习与研究,2018(24):20-20. 被引量：6
8刘徽.可观察的学习结果结构——读《学习质量评价:SOLO分类理论》[J].现代教学,2020(21):77-79. 被引量：5
9赵瑞,陈娅娟,字敏.基于SOLO分类理论的2020年全国卷Ⅲ化学试题分析[J].山东化工,2021,50(3):216-217. 被引量：3

引证文献4

1吴光华.有的放矢,各个击破——浅谈如何提高数学课堂练习的效率[J].初中生世界（初中教学研究）,2014(5):43-44.
2郭维刚.数学教学存在的问题及对策探研[J].成才之路,2020(16):42-43. 被引量：1
3刘洋洋,李长辉.运用SOLO分类理论发展学生数学思维[J].数学教学通讯,2022(32):6-9. 被引量：2
4王元友,徐静蕾.基于名师面对面的几何专题复习课实践研究——以“巧用相似三角形中的基本图形”为例[J].中学数学,2023(10):34-39.

二级引证文献3

1罗晓霞.基于核心素养的高效数学课堂构建策略探究[J].成才之路,2021(8):90-91.
2季超.基于SOLO分类理论的小学数学“教—学—评”一致性探索——以几何概念的教学为例[J].小学教学参考,2023(14):29-32. 被引量：3
3王晶晶.SOLO分类理论下数学复习课教学效率提升策略摭谈[J].新课程研究,2023(25):73-75.

1张迎春,张学丽.如何让阅读教学的第一课时扎实有效[J].吉林教育（中小学教育）,2010(11):83-83.
2方旭.对课堂“讨论”的思考[J].教学与管理（小学版）,2006(5):25-25.
3宋尚香.面对学生的哭声[J].教育文汇,2007(1):36-37.
4李强.让香菱走回“大观园”——兼谈长篇小说“节选”的教学[J].语文学习,2011(12):48-50.
5方旭.课堂讨论要有实效[J].当代教育科学,2006(6):58-58. 被引量：14
6张顺海.省物理教学能手评选课观摩有感[J].山东教育,2000(26):28-28.
7高云燕.怎样才能打造一节好课——市高中化学教学能手评选课听后感[J].新课程（教研版）,2015,0(5):164-164.
8孙惠霞.音乐课堂别为“创新”走入误区[J].知识窗（教师版）,2010(1X):73-73.
9葛建民.山东省第六届高中数学教学能手评选课有感[J].新校园（上旬刊）,2011(11):97-97.
10张梅.一堂小学英语评选课带给我的启示与思考[J].大江周刊（论坛）,2012(12):199-199.

中学数学教学

2013年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部