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职高生学习挫折的成因及调适方法
被引量:
1
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摘要
在实现学习目标的过程中,职高生往往会遇到各种困难和干扰,造成学习障碍,导致学习挫折。面对学习挫折,有不少学生出现情绪低落、怨天尤人、知难而退、放弃学习甚至发生敌视攻击他人等消极破坏性反应。要克服这种上现象,了解职高生学习挫折的成因并采取相应的调适方法是十分重要的。
作者
周仕南
肖兆飞
机构地区
简阳市高级职业中学
出处
《职业技术教育》
北大核心
2000年第25期34-35,共2页
Vocational and Technical Education
关键词
职业高中
学生
学习挫折
成因
调适
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
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