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努力搞好邓小平理论的灌输与渗透教育

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摘要 该文探索了邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”的有效形式 ,提出要发挥政治课教学主渠道作用 ,进行邓小平理论的灌输教育 ;同时 ,要利用丰富多样的课外教育活动载体 。
出处 《石油教育》 2000年第9期38-40,共3页 Petroleum Education
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