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改革教学方法 优化小班教学 被引量:1

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摘要 小班化教学 ,就是把学生班划小 ,改变座位排列 ,增强师生之间、生生之间的交流 ,发挥小组优势 ,有利于进行合理评价 。
作者 司荣梅
出处 《石油教育》 2000年第9期55-56,共2页 Petroleum Education
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