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探索美术教研新途径
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摘要
全面推进素质教育,全面提高教学质量,是基础教育的中心任务,也是教研工作的重中之重。而教师是基础教育的落实者,是实践新课程的中坚力量。教师素质不但作为一种教育才能,还直接影响着新课程的实施,其对学生的影响是其他任何教学手段都无法替代的,直接影响教学的成败和实效,而且作为一种巨大的教育力量决定着课程改革实施的进程。
作者
杨静
机构地区
贵阳市云岩区教师进修学校
出处
《贵州教育》
2013年第5期32-34,共3页
关键词
教研工作
美术
课程改革
素质教育
教学质量
基础教育
教师素质
教学手段
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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