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习作起步阶段观察能力的培养
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摘要
观察为有目的、有计划、比较持久的知觉过程,而观察力则反映为知觉的深浅程度,其表现特征可称为观察力品质。观察力品质形成对提高智力有重要作用。在学生作文初始阶段,注重培养观察能力,对于锻炼学生作文能力可收到事半功倍的效果。
作者
窦孟宽
机构地区
甘肃省天水市建三小学
出处
《发展》
2013年第4期124-124,共1页
关键词
能力的培养
起步阶段
习作
学生作文
观察力
表现特征
观察能力
事半功倍
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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