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多功能物理演示板的制作
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摘要
在多年的初中物理教学中,讲到杠杆平衡、功的原理及测滑轮组的机械效率的实验时,学生往往掌握起来很困难,达不到预期的教学效果。于是笔者在教学中设计制作了多功能演示板,在教学过程中取得了良好的教学效果。
作者
刘玉霞
机构地区
甘肃省肃北县中学
出处
《中小学实验与装备》
2013年第2期21-21,共1页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
初中物理教学
设计制作
多功能
演示
教学效果
杠杆平衡
机械效率
教学过程
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中小学实验与装备
2013年 第2期
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