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幼儿园怎样进行环保教育 被引量:1

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摘要 在环境问题日益严重的当今社会,环保教育意义深远,它将关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所。教师应根据小、中、大班的不同特点,采取不同方式,形成与幼儿年龄相宜的特色,以取得最佳的教育效果。对小班幼儿,教师可从锻炼生活自理能力和保持整洁环境的目的出发,让幼儿学习有关诗歌、故事,开展谈话活动。
作者 倪娜
出处 《幼儿教育》 2000年第6期15-15,共1页 Early Childhood Education
  • 相关文献

同被引文献7

  • 1教育部2001年颁发的幼儿园教育指导纲要(试行)[Z].
  • 2幼儿园教育指导纲要(试行)解读[M].南京:江苏教育出版社,2004.
  • 3刘兵.保护环境随手可做的100件小事[M].吉林人民出版社,1995.
  • 4幼儿园教育环境创设与利用[M].新世纪出版社,1995.
  • 5伍泽贤.保护人类生存的环境[M].环境与人科学普及出版社,1996.
  • 6周丽娟.培养幼儿的环保意识[J].当代幼教,2008(6).
  • 7朱瑶.德国幼儿园的环保教育[J].幼儿教育,2003(10):19-19. 被引量:2

引证文献1

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