高等农林专科人才素质要求的研究与培养模式改革

本文调查了我国农林专科生的素质现状和存在问题 ,在总结国内教改经验并与国外同类教育比较的基础上 ,提出以专业素质为主体 ,确定 2 1世纪初高等农林教育专科人才素质要求的指导思想、原则、依据和内涵 ,研究了培养模式的概念和构成要素 ,总结了现行教学模式的类型 ,设计了“产学合作、良性互动”