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从自我心理学谈人文精神的培养
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摘要
一、人文主义教育的特质今天很多人谈教育改革,把重点放在教育制度上。教育改革是一个共识,但是教育要达到什么境界?对未来新的一代而言,要教育他们成为怎样的一个人?似乎在人文的层面,在理想的层面上,关心的人较少。所以。
出处
《世界教育信息》
2000年第10期9-12,共4页
Journal of World Education
关键词
自我心理学
人文精神
培养
教育心理学
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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