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图形创意课程教学改革与实践
被引量:
3
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摘要
图形创意作为一门从造型基础训练向专业设计课过渡的课程,具有举足轻重的作用,笔者就图形创意课程的教学改革与实践提出了几点思考和建议。
作者
姜丹
机构地区
武汉东湖学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第4期9-9,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
图形创意
教学改革
设计创作
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
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