高职院校开展数学建模的意义与策略

数学建模是一种知识性与应用性相结合的实践活动。通过数学建模活动的开展，着重培养学生综合运用数学知识分析和解决实际问题的能力，并以数学建模为切入点推动高职数学教学改革。因此，本文针对高职院校数学建模的组织与培训提出了自己的一些建议和看法。