摘要
在音乐专业教学中,视唱练耳是一门重要的基础技能理论课。在视唱练耳教学中,我们首先遇到的是唱名法问题。唱名法简单说就是运用唱名来进行读谱的方法,也可以说是一种使用若干特定的拼音音节来唱音阶中各音级的方法。它关系到对学生音高概念的培养,关系到对学生调性感的确立,关系到视唱练耳教学的全过程。因此如何正确使用唱名法对视唱练耳教学是至关重要的。世界各国主要使用的两种唱名法:固定唱名法和首调唱名法。两种唱名法的各有不同的历史发展轨迹,有着不同的优势和劣势及流传使用的区域。
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第4期60-60,62,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)