体育教学有效教学的研究与实践

目前，我国中小学体育教学存在着一个普遍的问题：体育教师教得很辛苦，学生学得很痛苦，学生喜欢体育，但不喜欢上学校的体育课（尤其是专项素质练习）。如何让学生真正喜欢上体育课？如何提高课堂的有效教学？何为有效教学，提高教学质量和效率是教师在教育教学活动中追求的基本目标。教学有效性就是在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。