小学思想品德课教学的生活化路径

小学思品新课程，包括《品德与生活》、《品德与社会》，其改革的精神实质是强调对学生的思想品德教育不可“德行与德知”脱节。即，不可脱离学生直接经验的思品生活，而开展间接经验的思品学习、思品教育。下面是本人在思品新课程实施中，探索总结出的实现“小学思品教学的生活化”的一些认识和做法。