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《社戏》教学设计

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摘要鲁迅的小说《社戏》,无论从篇幅还是从语言讲,对初一的学生来说,都是较难的。为了让学生能“整体感知课文的大概内容”(大纲要求),理解小说的中心,领会作者的感情,根据初中一年级学生的特点,我在讲授这一课时,是这样设计的:

作者郑运芳

出处《中学语文（教师版）》 2000年第1期27-27,共1页

关键词语文教学课堂教学社戏教学设计

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（教师版）

2000年第1期

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