对《反思“带着问题读”》的异议
-
1赵明.“带着问题读”[J].中学语文教学参考（教师版）,2005(1):35-36.
-
2张为中.多措并举 有效提升高年级阅读教学成效[J].学生之友（小学版）,2011(24):26-26.
-
3顾晓甜,朱继华.“带着问题读”的问题[J].小学教学研究,2002(9):10-10.
-
4王世元.让探究成为语文课堂的“源头活水”[J].小作家选刊（教学交流）,2013(12):166-166.
-
5季贞莲.探究数学教学方法 提高学生解题能力[J].陕西教育（综合版）,2007(10):36-36.
-
6吴玲凤.教学内容的确定应贴近学生的情感——以《散步》的备课为例[J].语文教学之友,2016,35(7):14-15.
-
7丁喜波.“小语读写”在这里扎根[J].吉林教育（综合）,2014,0(1S):73-73.
-
8田本娜.带着问题读书[J].湖北教育,1997,0(3):18-18.
-
9桑琴.培养学生自主阅读的能力浅探[J].考试周刊,2007(16):19-20.
-
10王东明,夏龙彦.阅读课要给学生留有思维的空间[J].黑河教育,2010(6):22-23. 被引量：2
;
