期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
少数民族学生汉字书法文化传承的现状与对策探析——以河北师大附属民族学院问卷调查分析为例
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
在少数民族学生中传承汉字书法文化有利于促进文化大发展、大繁荣,有利于传统文化传承和民族文化融合,进而增进民族团结。本文通过对少数民族学生汉字书法文化传承现状的调查、分析,针对性地提出了传承的对策及建议。
作者
毕芳芳
机构地区
河北师范大学附属民族学院
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第5期21-22,共2页
Learning Weekly
基金
2012年河北省社会科学发展研究课题"汉字书法文化在少数民族学生中的传承研究"(课题编号:201203125)主要研究成果
关键词
少数民族学生
汉字书法文化
传承
现状与对策
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
6
共引文献
12
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
6
1
罗红胜.
关于大学生书法文化素质教育的调研报告[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2007(8):143-144.
被引量:6
2
陈绪贵.少数民族地区小学书法教学研究[M].
3
寇学臣,毕芳芳,杨银波,张士文.
当前中小学生汉字书写教育现状调查与对策[J]
.学周刊(上旬),2011(6):195-196.
被引量:8
4
侯贵民.
少数民族地区中小学生书法教育的一点思考[J]
.群文天地,2011(9):118-118.
被引量:1
5
毕芳芳,王冬剑,吕卫星,芦洋.
内地西藏高中班学生汉字书写质量调查与对策——以河北师大附属学院学生调查问卷分析为例[J]
.西藏教育,2011(12):51-53.
被引量:1
6
王冬剑.
浅谈少数民族学生的汉字书法教学——以河北师大附属民族学院藏族学生汉字书法教学为例[J]
.学周刊(上旬),2013(3):44-45.
被引量:1
二级参考文献
6
1
语文课程标准.北京师范大学出版社,2001.
2
语言文字工作手册.语文出版社,2006年4月.
3
傅海燕.汉语教与学必备:教什么?怎么教[M]北京:北京语言大学出版社,2007.
4
庄义友;熊贤汉.汉字与书法艺术[M]广州:暨南大学出版社,2004.
5
陈绪贵.少数民族地区小学书法教学研究[M].
6
寇学臣,毕芳芳,杨银波,张士文.
当前中小学生汉字书写教育现状调查与对策[J]
.学周刊(上旬),2011(6):195-196.
被引量:8
共引文献
12
1
刘靖雯.
高校图书馆弘扬书法艺术之思[J]
.河南工业大学学报(社会科学版),2009,5(1):83-85.
2
段永成,麻爱民.
当代大学生书法学习现状调查与分析[J]
.嘉应学院学报,2011,29(7):73-76.
被引量:5
3
毕芳芳,王冬剑,吕卫星,芦洋.
内地西藏高中班学生汉字书写质量调查与对策——以河北师大附属学院学生调查问卷分析为例[J]
.西藏教育,2011(12):51-53.
被引量:1
4
宋俊海.
简论提高当代大学生书法素养的途径[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2016(5):72-73.
5
赵淑文.
汉语基础知识教学应该引起重视[J]
.吉林华桥外国语学院学报,2011(2):116-120.
6
韩海燕.
简析小学生汉字书写现状与对策[J]
.教师,2018,0(31):50-51.
7
蒋明.
书法艺术育人在高职教育中的作用与实施途径[J]
.活力,2019,0(10):148-149.
被引量:1
8
李志勤.
小学语文新课程标准下汉字教育的教学体会[J]
.吉林教育(综合),2012,0(11S):102-102.
被引量:1
9
王宁.
浅议中国书法与文化传承[J]
.明日风尚,2019,0(12):69-69.
10
张赛.
小学生汉字书写的现状、原因及对策[J]
.现代教育科学(小学教师),2015,0(1):26-27.
被引量:1
同被引文献
1
1
张赛.
小学生汉字书写的现状、原因及对策[J]
.现代教育科学(小学教师),2015,0(1):26-27.
被引量:1
引证文献
1
1
刘淑英.
阐述初中语文教学中如何提升学生的书写技能[J]
.课程教育研究,2019,0(47):41-41.
被引量:2
二级引证文献
2
1
刘国权,宋晓艳,秦湘阁,张禹.
产品虚拟设计中的复相材料显微组织模型设计[J]
.中国机械工程,2000,11(8):939-941.
被引量:5
2
黄光明.
浅谈在教学中如何培养学生的书写能力[J]
.当代教研论丛,2020(8):73-73.
1
蒋勋.
“上”“大”“火”——最早最美的书写[J]
.中华活页文选(高一年级版),2016,0(8):25-28.
2
曾昭聪,朱华.
面向留学生的汉字书法教学刍议[J]
.教育科学文摘,2009,28(3):52-52.
3
陈继军,虞晔如.
怎样让文言文教学走进学生的心灵[J]
.中学语文教学,2010(3):18-23.
被引量:3
4
卷首[J]
.七彩语文(初中),2013(3):1-1.
5
河北师范大学附属中学[J]
.新作文(小学中高年级版),2003(32):50-50.
6
李全柱.
高师院校各系专业学科的课程设置与教学的师范性[J]
.河北师范大学学报(哲学社会科学版),1989,12(1):73-75.
7
华北、华东七院校举行教育学学术讨论会[J]
.教育研究,1982,3(1):89-90.
8
李建华.
师大公寓五句话[J]
.河北自学考试,2007(12):14-14.
9
钟晓芳.
我从国培来认识新课程理念下的高中物理教学[J]
.神州,2012(2):153-153.
10
吴军.
加强历史教学的现实意义[J]
.新课程导学(下旬刊),2009(6):54-54.
学周刊(上旬)
2013年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部