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浅谈“讨论式”教学法在初中思想品德课教学中的运用被引量：2

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摘要在新课改背景下,如何让学生对思想品德课"勤学、善学、乐学",如何真正发挥学生在课堂教学中的主体地位,是每一位政治教师都应深思的问题。笔者通过多年的教学实践与探索,认为"讨论式"教学法的有效运用,是突出学生主体地位,培养学生多方面能力,提高学生综合素质的最好方法。

作者邢转利

机构地区甘肃省通渭县常河职业中学

出处《学周刊（上旬）》 2013年第5期35-35,共1页 Learning Weekly

关键词新课改初中思想品德课讨论式

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2013年第5期

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