期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈小学识字教学的误区与对策被引量：5

原文传递

导出

摘要众所周知，识字教学在小学六年的教学中占有非常重要的作用。低年级段更加强调了识字教学．把识字教学放在了首位。2011版《语文新课程标准》（以下简称“新课标”）指出：“低年级段要求学生喜欢学习汉字．有主动识字的愿望。”可是．在现实教学中．有很多教师都陷入了识字教学的误区．

作者张民霞

机构地区河北省南和县郝桥镇西徐学校

出处《学周刊（上旬）》 2013年第5期58-58,共1页 Learning Weekly

关键词小学识字教学误区新课程标准低年级首位学习学生语文

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1陈焰.吹尽狂沙始到金——小学识字教学误区谈[J].湖北教育,2009(5):32-33. 被引量：1
2秦小平.小议随文识字[J].科学咨询（中旬）,2012(4):79-79. 被引量：2
3丁铭锋.低年级学生识字常见问题及矫正[J].教学与管理（小学版）,2012(5):39-40. 被引量：4
4王姗.小学语文识字教学的误区与对策[J].遵义师范学院学报,2013,15(2):120-123. 被引量：20
5张睿.浅谈小学语文识字教学的几个误区与对策[J].小学语文教学（人物）,2015,0(7):17-19. 被引量：2

引证文献5

1李敏洁.略谈小学低段“字不离词，词不离句”的训练策略[J].科教导刊,2014(18).
2陈为金.现阶段小学识字教学的误区以及改进对策探究[J].课程教育研究,2013(35):29-30. 被引量：5
3俞静.小学语文识字教学的误区与对策探究[J].作文成功之路（小学）,2017,0(9):12-12.
4蒋宇超.浅谈低年级学生字、词、句、段的进阶训练[J].当代家庭教育,2019,0(24):140-140.
5张玉梅.试论小学语文识字教学的误区与对策[J].好家长,2015,0(51):28-28.

二级引证文献5

1张玉红.从纠正错别字说起[J].中华少年,2019,0(28):270-270.
2郑玉波.小学语文识字教学的误区与对策[J].新课程,2016,0(22):125-125.
3罗缓.基因识字教学与培养学生创新能力[J].课外语文,2018,0(13):110-110.
4吕晓丹.在识字教学中培养学生创造力[J].启迪与智慧（上）,2023(1):101-103.
5刘东霞.关于小学识字教学的误区和应对策略论述[J].都市家教（上半月）,2016,0(1):198-198.

1吴小波.高中数学解题教学误区与对策研究[J].高考,2015,0(9X):258-258. 被引量：2
2郑慧敏,冯丽霞.浅谈中学化学实验教学的误区与对策[J].新课程学习（下）,2010(9):88-89.
3屠芝娟.新课标下课堂教学的误区与对策[J].中小学数学（小学版）,2004(5):41-42.
4曹刚阳.初中英语词汇教学的误区与对策[J].课程教育研究（学法教法研究）,2013(6):51-53.
5姚日安.小学数学概念教学的误区与对策[J].吉林教育（综合）,2012,0(6S):91-91.
6徐进利.生物教学中提问的误区与对策[J].教学与管理（中学版）,2003(10M):67-68.
7黄兆听.初中数学课堂教学改革的误区与对策[J].青少年日记（教育教学研究）,2011(2):13-13.
8戴倩倩.小学英语对话教学中的误区与对策分析[J].校园英语,2015,0(5):89-89. 被引量：5
9王加亮.初中英语高效课堂的教学误区与对策分析[J].新校园（中旬刊）,2016,0(3):60-60. 被引量：3
10杨春梅.小学语文习作教学误区与对策[J].杂文月刊（教育世界）,2015,0(1):278-278.

学周刊（上旬）

2013年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部