高中语文有效教学初探

长期以来受应试教育的影响．教学只重视学生的书面成绩．学校只片面地追求升学率．教师与学生每天忙于题海战术．以延长时间、增强训练强度与密度来提高教学质量．使得学生学得苦不堪言．教师教得精疲力竭．但整体教学效益不高．消磨了学生的学习热情。学生只感受到学习的苦与累．而逐渐对学习失去了兴趣．只是在机械被动地进行学习。