浅谈游戏在小学数学教学中的运用

游戏是小学生最喜爱的活动形式之一．将游戏引入小学数学教学中，对于学生兴趣的激发与教学效果的提升具有非常重要的作用。著名心理学家弗洛伊德说过：“游戏是由愉快促动的．它是满足的源泉。”马丁·加德纳提出：“唤醒学生最好的办法是向他们提供有吸引力的数学游戏、智力题、魔术、笑话、悖论、打油诗或那些呆板的教师认为无意义而避开的其他东西。”