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利用直观教具进行初中英语教学的几点思考 被引量:2

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摘要 直观教具的利用对英语教学具有独特作用和巨大的现实意义。与此同时,清楚地认识直观教具的概念与种类,明确其作用并如何合理运用于日常英语课堂,这些都是值得我们思考的。
作者 万霞
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第5期98-99,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献2

  • 1杨章宏.课程改革与学习主题构建[M]科学技术出版社,2004.
  • 2胡春洞.英语教学法[M]北京:高等教育出版社,1990.

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