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让学生在游戏中学习
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摘要
在学习上.人们总习惯提倡一个“苦”字.以“勤学苦练”“学海无涯苦作舟”等名言给人以教诲,以“头悬梁。锥刺股”等典故给人以楷模,仿佛非苦不是学习,非苦无以成才。于是.教师苦教、学生苦学的现象便出现了。久而久之,学生厌学的情绪增长了.聪明被压抑了.灵感被抹杀了.这样的教学怎能不失败?
作者
梁理论
机构地区
河南省沁阳市王曲中心小学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第5期122-122,共1页
Learning Weekly
关键词
学生厌学
学习
游戏
勤学
典故
教师
苦学
教学
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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学周刊(上旬)
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