期刊文献+

精心设问,激活小学语文教学 被引量:1

原文传递
导出
摘要 提问是教师最常运用的教学手段.但在以往的教学中只是教师问学生答的简单互动.问题大多是一些简单的只局限于学生运用知识直接回答.整个教学枯燥无味.使得学生疲于应付.参与动机不强.仍旧处于被动接受.死记硬背与机械运用的层次。
作者 袁振红
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第5期122-123,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部