图表入文 引导自学
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1王嫣.“引导自学”在初中历史教学中的应用[J].中学时代（理论版）,2014(7):116-116.
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2马戈,仝云旭.人才培养模式转型下高等数学教学探索[J].大学教育,2017(1):136-137. 被引量：2
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3张玉娜.试论初中数学中“自学引导”教学法的应用[J].大观周刊,2012(16):289-289.
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4陈定香.新课程背景下高中化学高效课堂教学策略的实践研究[J].散文百家（下旬刊）,2015,0(11):286-287. 被引量：3
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5朱德秀.新课程标准下的初中语文自主学习方法与策略初探[J].新课程（中学）,2012(9):112-112. 被引量：2
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6戴厚贵,代丽丽.“自学引导型”课堂教学模式的实践探究[J].科教文汇,2012(23):29-30. 被引量：2
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7刘涛.关于“先学后教,当堂训练”课堂教学模式的感悟[J].课外语文（下）,2014(5):112-112. 被引量：11
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8刘儒.谈谈指导小学生学习语文的方法[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版）,2009,30(S1):158-159.
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9抓住特点 紧扣重点 引导自学——第十一册《基础训练4》教材分析与教学建议[J].小学语文教学,1999,0(Z1):85-87.
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10李爱萍.构建阅读教学的有效课堂[J].教育教学论坛,2010(16):61-61.
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