摘要
当前社会大力提倡发展素质教育,人们对于教育的认识和要求不只停留在应试,而是更加注重学生的德智体美劳等全方位素质的培养。而健康的体魄是学生进行有效学习的基础,所以新课标的改革加大了对体育教学的关注力度,特别是广大的农村小学体育教育者在教学中能够发挥好组织者和引导者的积极作用,以学生为体育教学主体,培养学生良好的体育锻炼习惯,实现体育教学的良好互动,达到良好的教学效果。为此,本文笔者根据多年的教学经验,就新课标下小学农村体育教学问题,进行了深入探讨。
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第5期145-145,共1页
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