期刊文献+

浅谈新课标下小学农村体育教学的有效策略 被引量:1

原文传递
导出
摘要 当前社会大力提倡发展素质教育,人们对于教育的认识和要求不只停留在应试,而是更加注重学生的德智体美劳等全方位素质的培养。而健康的体魄是学生进行有效学习的基础,所以新课标的改革加大了对体育教学的关注力度,特别是广大的农村小学体育教育者在教学中能够发挥好组织者和引导者的积极作用,以学生为体育教学主体,培养学生良好的体育锻炼习惯,实现体育教学的良好互动,达到良好的教学效果。为此,本文笔者根据多年的教学经验,就新课标下小学农村体育教学问题,进行了深入探讨。
作者 黄玉卿
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第5期145-145,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1巫志军.把情感教育带进体育课堂[J].现代阅读(教育版),2012,(16).
  • 2崔进会.小学体育课堂教学有效性的探索[J].现代阅读(教育版),2012,(5).
  • 3毛振明.体育教学改革新视野[M]北京:北京体育大学出版社,2008.
  • 4季浏.体育与健康课程标准[M]斌汉:湖北教育出版社,2006.
  • 5潘绍伟;于可红.学校体育学[M]北京:高等教育出版社,2011.

共引文献3

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部