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英语新课标下的作业批阅
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摘要
英语新课程标准倡导“在教学过程中.形成性评价和终结性评价相结合.形成性评价为主,多元化评价促进被评者的发展,帮助学生树立自信心”。为此,笔者对作业的批阅有几点看法和尝试。
作者
郝延延
机构地区
河北省沙河市泰华中学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第5期146-146,共1页
Learning Weekly
关键词
英语新课程标准
作业批阅
形成性评价
课标
终结性评价
多元化评价
教学过程
被评者
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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