第四册《基础训练7》教材分析和教学建议
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1刘小玉.值日生打扫教室──五年制小语第一册《基础训练7》第七题[J].江西教育（管理版）（A）,1998(Z1):57-57.
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2朱学迪.抓重点训练项目 按课例要求落实——五年制第七册第七组教学谈[J].山东教育,1998,0(19):35-36.
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3王琳.主体参与 扎实训练──第八册《基础训练7》教学设计[J].小学语文教学,2000(6):56-56.
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4王娅琼.贴近生活 激发兴趣——第十册《基础训练7》教学建议[J].小学语文教学,2000(6):53-54.
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5谌利军.谁起得早──五年制小语第三册《基础训练7》说话[J].江西教育（管理版）（A）,1998(Z1):60-61.
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6郝增.把握重点扎实训练——第五册《基础训练7》教材分析与教学建议[J].小学语文教学,1999,0(Z1):65-65.
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7纪育华.第一册《基础训练7》教学设想[J].小学语文教学,1999,0(Z1):51-51.
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8徐红英,董文芹.迁移学法 举一反三——第六册《基础训练7》教学设计[J].小学语文教学,2000(6):51-51.
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9邓清复.看图作文同步教学尝试[J].小学教学研究,1996,0(2):14-14.
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10余斌.寻找规律 练中提高——《基础训练7》阅读、作文教学谈[J].湖北教育,1997,0(Z1):31-31.
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