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浅谈小学数学教学有效性

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摘要 有效的教学不仅能够最大效率地利用教学时间.使学生增长知识、提高能力,还体现着教师教学方式和学生学习方式的转变,能够促进学生健康发展。因此,在小学数学课堂中.要想提高教师的教学质量。促进学生的发展.教师就要注重教学的有效性,选择正确的教学方法.使学生在认知和情感上由少知到多知,从不会到熟练,由冷漠到喜欢。那么。在小学数学教学中,教师采用何种方式提高小学数学教学的有效性?现在,笔者结合自己的教学实践。从以下几个方面进行阐述。
作者 靳贵平
出处 《学周刊(下旬)》 2013年第5期44-44,共1页 Learning Weekly
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