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高中数学教学中如何进行问题设计
被引量:
4
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摘要
美国著名数学家哈尔莫斯曾说:“问题是数学的心脏”,提出一个问题比解决一个问题更为重要。问题决定学习的方向、深度,问题提出的质量决定学习的质量,直接影响着教学效果与学生的思维方式。在教学中教师通过适时恰当的提出问题.培养学生的问题意识。成为教学中不可忽视的一个环节。
作者
文志勇
机构地区
襄城高中
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第5期54-54,共1页
Learning Weekly
关键词
高中数学教学
问题设计
问题提出
思维方式
教学效果
问题意识
提出问题
数学家
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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