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用爱和责任诠释心灵、提升素质
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摘要
尊重、关心、爱护学生是一种艰辛的劳动,是教师素质的最好体现,同时也是班主任顺利开展工作的基础。
作者
邓立琴
机构地区
迁安市扣庄乡文士中心完全小学
出处
《学周刊（下旬）》
2013年第5期94-95,共2页
Learning Weekly
关键词
责任感
自留地
因材施教
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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