正视存在问题积极策略应对

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摘要众所周知．小学语文教学是为学生的阅读和写作作准备的。教师通过对语言、文字、句段的训练，培养学生听、说、读、写的能力。从而实现提高学生语文能力和素养的目标．为学生的终生发展奠定良好的基础。但由于种种原因．在我们的小学语文教学中仍然存在着一些亟待改进的问题。下面笔者就谈谈在平时的小学语文教学过程中发现的一些问题．

作者王香莉

机构地区兰州市安宁区兰飞小学

出处《学周刊（下旬）》 2013年第5期95-95,共1页 Learning Weekly

关键词小学语文教学正视语文能力教学过程学生写作教师句段

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2013年第5期

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