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新课标 新课堂
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摘要
新课标规定语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点.关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲。充分激发学生的主动意识和进取意识。倡导自主、合作、探究的学习模式。这就要求激活语文课堂氛围。而语文教材本身所具有的特点.和谐的文字组合.优美多姿的意境,丰富典型的人物形象.尤其是教材所渗透的情感因素。都足以打动学生的心灵’.关键是教师如何有效运用。我认为要注重有以下几点。
作者
姜军爽
机构地区
巨鹿县王虎寨校区
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第5期102-103,共2页
Learning Weekly
关键词
新课标
新课堂
语文学习
语文教材
学习需求
个体差异
身心发展
语文课程
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(下旬)
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