按“需要”进行“力的分解” 被引量：2

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摘要人教版普通高中课程标准实验教科书物理必修1第三章第五节“力的分解”中，指出：“一个已知力究竟应该怎样分解．要根据实际情况确定”。例如，课本上给出的例题：把一个物体放在倾角为θ的斜面上．物体受到竖直向下的重力。但它并不能竖直下落。从力的效果看，应该怎样将重力分解？两个分力的大小与斜面的倾角有什么关系？

作者常俊波

机构地区广宗县第一中学

出处《学周刊（下旬）》 2013年第5期113-113,共1页 Learning Weekly

关键词 “力的分解” “需要” 实验教科书课程标准普通高中人教版力分解物体

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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