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语文教学中提高学生阅读能力的有效策略 被引量:7

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摘要 阅读能力是语文素养的核心之一,对学生的终身发展具有至关重要的作用。阅读能力如何直接决定着学生的认知水平和综合素质。本文笔者根据新课程改革精神,主要通过加强科学引导、强化方法训练、注重有机结合等几方面,研究并提出当前在语文教学实践中培养和提升学生阅读能力的具有可操作性的策略。
作者 张良
机构地区 承德市实验小学
出处 《学周刊(下旬)》 2013年第5期164-164,共1页 Learning Weekly
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  • 1车梅花.浅谈小学生阅读能力的培养[J].教育评论,1994(3):76-76. 被引量:3
  • 2杨国华.浅谈小学语文教学中阅读能力的培养[J].成功,2010(12):122-122. 被引量:9
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  • 6徐淑江.浅谈语文教学中学生阅读能力的培养[J].传奇.传记文学选刊:教学研究,2013(5).
  • 7李小侠.谈谈提高小学生阅读能力的体会[J].科学咨询(教育科研),2010(11).
  • 8徐淑江.浅谈语文教学中学生阅读能力的培养[J].传奇·传记文学选刊(教学研究),2013(5).
  • 9王利英.浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养[J].新课程学习(上),2013,(9).
  • 10李红,李美.谈小学生阅读能力的培养[J].潍坊教育学院学报,2009,22(4):107-108. 被引量:6

引证文献7

二级引证文献12

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