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小学科学课教学初探
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摘要
在新的教学形式下.每一个学科都在进行不断地改革.从不同的角度、不同的侧面,对学生进行素质教育,培养学生的各种能力,小学科学课也不例外。新课标理念下,在教学实际中,教师应转变观念、改变教法,创设恰当的课堂教学情境。让学生在实践、探究的环境中学习科学。那么。如何上好小学科学课呢?笔者现谈几点粗浅的看法。
作者
王占峰
机构地区
高台县新坝学区
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第5期194-195,共2页
Learning Weekly
关键词
小学科学课
科学课教学
课堂教学情境
教学形式
素质教育
课标理念
教学实际
学习科学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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