低年级语文教学中的信息技术运用

低年级语文教学中,小学低年级学生形象思维占主导地位,而现代信息技术能融文字、图形、声音、动画于一体,为学生创设一个声像同步,形象逼真的教学情景,营造一个探究、自主、合作、创新的学习氛围,激发起学生主动阅读的兴趣和愿望。信息技术的运用可以创设情境,激发兴趣,让文本再现,观察感知,为文本和理解架起桥梁。