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绿色教育在音乐课堂中绽放
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摘要
环境问题现在已经成为国际社会共同关注的重大问题,这也要求我们在教学过程中渗透环境保护教育。小学音乐学科,是学校艺术教育的一门重要课程,它可以陶冶学生情境,提高学生音乐审美能力,全面提高学生素质。因此,在音乐教育中。渗透环境保护教育,对于学生全面发展有着深刻的意义。
作者
周玲
机构地区
常州市丁堰小学
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第5期201-201,共1页
Learning Weekly
关键词
环境教育
音乐
教学
融入
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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被引量:1
学周刊(下旬)
2013年 第5期
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