浅谈小学音乐课堂中教师的角色定位

作为一名音乐教师,应该有效的利用音乐教学这个快乐的平台,与学生建立民主、平等、和谐的关系;应该走下讲台,与学生做朋友。音乐可以打破常规,可以连通心灵。我们不应该让自己的思维驾驭着孩子们的理解与感受,我们应该走近孩子,走入孩子们的世界,做一个机智的引导者、参与者,根据孩子们爱唱、爱跳、爱问的心理特征与生理特征,随时转变课堂所扮演的角色,激发学生的学习需求,放手让学生自主探索,展示学生真实的学习过程,使学生在获取知识的同时获得健康的人格。