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试论提高初中化学课堂教学效率的策略分析
被引量:
3
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摘要
对于初中化学来说,无论是学科地位还是对学生的发展来说,都有着十分重要的作用。它牵扯到化学实验、数据分析等知识和技能的培养,学习难度系数相对较大。面对此形式,我们要想方设法的去改善教学模式,坚持启发式教学,注重学生的参与性,注重学生的体验性学习和研究性学习,加强化学教学的实践环节,以此来提高初中化学教学和学习的效率。
作者
李清
机构地区
福建省长乐第二中学
出处
《神州》
2013年第13期187-188,共2页
关键词
提高
化学课堂
教学效率
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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神州
2013年 第13期
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